Mariarosaria De Simone è Ricercatrice presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università degli Studi di Napoli Federico II dove insegna Pedagogia dello sviluppo e dei processi di socializzazione, Pedagogia dei servizi alla persona e deontologia professionale e conduce i laboratori di Metodologia dell’intervento clinico pedagogico, di Educazione all’ascolto e di Epistemologia e pratiche educative. La sua ricerca, a partire dagli anni di dottorato, è incentrata principalmente sulla pedagogia contemplativa, declinata, in particolare, nell’utilizzo della mindfulness nei contesti educativi come pratica per lo sviluppo di riflessività critica, autoconsapevolezza e promozione di competenze meta-emotive e metacognitive. Ha pubblicato, oltre a numerosi articoli in riviste scientifiche, le monografie “Coltivare la presenza”, Luciano Editore, Napoli, 2016; “L’autoconsapevolezza tra Oriente e Occidente: Una prospettiva pedagogica”, Napoli: Liguori Editore, 2018; “Libertà in educazione. Percorsi teorici”. Milano: FrancoAngeli, 2020.