Eduardo Lupia

Laureato in Filosofia e Scienze Umane presso l’Università della Calabria, è teacher esperto in P4C, dopo aver frequentato i corsi di formazione del CRIF presso Foligno e presso la Summer School di Acuto. Attualmente specializzando in Scienze Filosofiche presso l’università della Calabria, ha pubblicato il romanzo io e Giovanni mentre Chiara dipinge (2007 per la casa editrice Il Filo) e scrive sceneggiature per la fanzine di fumetto “The Mirror: frammenti di realtà” pubblicazione provinciale di una piccola casa editrice del cosentino.

 

Maria Miraglia

Laureata in Filosofia presso l’Università Federico II di Napoli, è teacher esperta in P4C, dopo aver frequentato il corso di perfezionamento su Il curricolo della Philosophy for Children. Aspetti teorici e metodologici presso l’ateneo federiciano e il corso di Philosophy for Children e Philosophy for Comunità presso la Summer School del CRIF (Centro di Ricerca per l’Indagine Filosofica) ad Acuto. Ha inoltre frequentato il laboratorio di scrittura filosofica, promosso da Graphein. Società italiana di pedagogia e didattica della scrittura. Educatrice, lavora presso la Cooperativa Sociale “Assistenza e Territorio” di Napoli, che si occupa di disagio infantile. Ha pubblicato per il bollettino del CRIF l’articolo La P4C come strumento d’integrazione sociale e per la rivista “Childhood & Philosophy” l’articolo Un’esperienza alternativa.

 

Stefania Nardone

Stefania Nardone, nata a Napoli, si è laureata in lettere moderne presso l’Università Federico II. Dopo un corso di perfezionamento nel medesimo ateneo sul curricolo della Philosophy for Children: aspetti teorici e metodologici, ha frequentato la Summer School organizzata dal CRIF (Centro Ricerche sull’Indagine Filosofica), ottenendo il titolo di Teacher esperta. Ha inoltre preso parte al laboratorio di scrittura filosofica promosso da “Graphein – Società italiana di Pedagogia e Didattica della scrittura”. Attualmente lavora come maestra nella Scuola dell’Infanzia presso l’Associazione “Lo trattenimento de piccerille”, dove ha applicato la metodologia della Philosophy for Children in un laboratorio condotto con i bambini dell’ultimo anno del ciclo.

 

Rossella Sorbo

Laureata in Filosofia presso l’Università degli studi di Napoli Federico II, ha frequentato il Master di II livello in Consulenza Filosofica presso la medesima università nella quale, successivamente, ha conseguito il titolo di Teacher in Philosophy for Children attraverso il corso di perfezionamento Il curricolo della Philosophy for Children. Aspetti teorici e metodologici. Ha inoltre seguito il laboratorio di scrittura filosofica, promosso da Graphein. Società italiana di pedagogia e didattica della scrittura. Insegna storia e filosofia nei licei e organizza progetti e laboratori didattici nelle scuole. Vive e lavora a Napoli.