L´e-Learning ha catalizzato, negli ultimi anni, il dibattito nel settore dell´istruzione e della formazione. La ragione di ciò è da ricercare nell´impulso che l´evoluzione della Rete e di Internet, ma anche della multimedialità e dell´ipertesto, hanno dato alla formazione a distanza. L´e-Learning è diventato ambito di ricerca e di sperimentazione, con forti investimenti in tutto il mondo. L´Unione Europea ha avviato diversi programmi che hanno permesso di affrontare il problema della formazione a distanza in rete da molteplici punti di vista, in particolare quello tecnologico, ma anche quello delle modalità di introduzione nel sistema dell´istruzione e della formazione. Il processo di penetrazione dell´e-Learning ha raggiunto, quindi, un punto di non ritorno che lo ha portato ad essere una delle espressioni più significative della Società dell´Informazione. Ma proprio questo impone una riflessione più attenta sulla sua dimensione didattica e pedagogica. Il libro vuole fornire un contributo a questa riflessione e si rivolge ai decisori, ai ricercatori, agli esperti ed agli operatori dell´istruzione e della formazione. Nata nell´ambito di un Progetto Pilota del Programma di Iniziativa Comunitario Leonardo da Vinci denominato “HeLPS – High e- Learning Professional Skills”, quest´opera affronta l´e-Learning nei suoi molteplici aspetti – tecnologico, metodologico, organizzativo e professionale – con un approccio analitico di tipo sistemico che include le dinamiche formative ed educative tradizionali, approccio che è stato posto alla base del Paradigma Didattico dell´e-Learning individuato dal Progetto e denominato e- Didactics. Ma ulteriori nuove idee e nuovi strumenti sono stati introdotti e sono illustrati in questo lavoro: dal concetto di e-Learningability al principio di e-Learning Usability, dal Sistema e-Simulation per lo sviluppo di Giochi per l´e-Learning al Sistema e-Stage per la realizzazione di attività di Training-on-the-Job a distanza. Ed infine sono descritte quattro nuove figure professionali dell´e- Learning costruite dal Progetto, per ciascuna delle quali è stato anche sviluppato uno specifico Percorso Formativo. Al presente volume è allegato un CD-ROM contenente materiali integrativi e di approfondimento, e strumenti applicativi connessi ai temi trattati.